（记者 付碧强）6月20日，市政协十四届八次常委会议召开，围绕“加快数字化人才引进培育，助力打造科创制造强市”课题开展专题议政，市政协专题调研组和5位委员现场作了议政发言，畅谈东莞数字化人才引进培育的现实需要、存在短板及破解之策。

缘起而动

插上“数字翅膀”，让东莞制造发展更有“数”。近年来，在国家、省的战略部署下，我市聚焦“科技创新+先进制造”城市特色，积极探索新的发展路径，全力推动数字化转型升级。

随着数字化时代到来，数字技术在各行各业的大量应用，产生对数字化人才的巨量需求，我市作为制造业名城也不例外。数字经济浪潮中，作为核心资源的数字化人才能否支撑东莞未来经济发展及数字化转型的需求显得尤为重要。

科创制造强市呼唤数字化人才。市政协以“加快数字化人才引进培育，助力打造科创制造强市”为主题开展深入调研，切实发挥政协专门协商机构作用，组织政协委员、专家团队聚焦我市制造业和软件业所需数字化人才的引进和培育，在学习借鉴周边地区及外省市成功经验做法的基础上提出工作建议，为加快推动我市数字经济和制造业数字化转型，助力打造科创制造强市，推动我市在“双万”新起点上加快高质量发展贡献智慧力量。

此次调研，梳理出我市数字化人才引进培育仍存在人才缺口大、结构不均衡、高素质人才偏少等问题，制约了东莞制造业高质量发展。

献智献策

如何加快数字化人才引进培育，助力打造科创制造强市？市政协课题组提出了加强顶层设计、构建数字人才培养体系、打造数字化人才“生态圈”、强化平台建设、形成东莞特色数字人才集聚、强化数字化人才区域协同发展等六大方面建议。在“加快数字化人才引进培育，助力打造科创制造强市”专题议政性常委会会议上，5位委员也聚焦痛点难点堵点，把调研成果与自身感悟相结合，融入各自专业特长进行了议政性发言。

市政协常委、广东三正集团有限公司董事长助理莫永康说，要吸引广深等地外溢的数字化人才，营造更好的科创环境和更浓厚的工作氛围，在“留人”方面做好文章。

市政协常委、九三学社东莞市委会专职副主委鲁宇说，在聚焦制造业数字化人才的引进、培育的同时，也要更多关注民营中小企业管理层的数字化意识和数字化领导能力提升。

市政协常委、东莞市汽车技术学校教务科主任冯妹娇说，建议出台有效措施，促进行业龙头企业与我市职业院校进行深度产教融合，共同培养多层次、高素质数字化人才。

市政协委员、广东盘古信息科技股份有限公司总经理阮真建议，由政府引导、高校发力，建立联动平台，明确供需，深度打通数字化的“人才链”。同时引进数字化龙头企业，加强政策支撑，促使本地存量数字化企业高质量发展。

“加强数字化人才知识产权保护，充分发挥东莞具有制造业数字化改造丰富应用场景的优势，吸引一批高端数字化人才加入东莞数字化发展澎湃浪潮中。”市政协委员卓奇文建议。

议政回音

找问题、谋良策、助发展，委员们在市政协常委会重点协商的“舞台”，掀起了一场“头脑风暴”，市政府相关领导也进行了回应。

“委员们所提的建议，视野更加开阔，反映更加客观，视角更加精准，非常有帮助。”应邀到会认真听取委员们的协商建议后，市政府相关领导表示，将会认真研究、梳理，对建设性建议积极予以吸收和采纳。锚定高质量发展目标，东莞将进一步完善数字化人才政策体系，加强高校数字化专业资源投入，促进企业数字化人才素质提升，营造数字化人才发展的良好氛围，努力推进我市数字化人才引进培育。

商以求同，协以成事，共识逐渐凝聚。“我们听取了东莞数字化人才引进培育有关情况介绍，委员的发言也得到了回应，使我们有了更加清晰的认识和了解，为更好围绕数字化人才引进培育建言献策提供了重要的支撑。”市政协主席郑建民说，“现场，委员作了很好的发言，提出了一批有见地、有分量的意见建议，其中很多意见和建议可以转化为具体的政策和举措，听了很受启发、倍感振奋。会后，我们要将这些意见建议消化吸纳，进一步完善调研报告。”

数字经济具有推动产业数字化和数字产业化的双重优势，既是战略性新兴产业，又可以赋能传统产业改造升级，在我市建设现代化产业体系中有着重要的引领、支撑和带动作用。市政协将聚焦制造业数字化转型、软件业发展、打造数字化人才新高地久久为功、持续发力，助力我市加快建设现代化产业体系。

■委员风采

冯妹娇： 持续为职业教育发出“好声音”

“职业院校拥有数量较多的实训设施设备，具备建设体验式、探究式科普教育基地的良好基础。”今年，在市政协政情通报会上，市政协常委冯妹娇的一席话聚焦“科技东莞”，再次为推动职业教育发出“好声音”。

作为一名基层职业教育工作者，从十三届政协委员到十四届政协常委，冯妹娇的关注点一直聚焦在职业教育领域，持续为之建言献策，脚步从未停歇。

聚焦献策

“让孩子们有更多选择，这是一种幸福”

“推动形成产教融合头雁效应”“夯实职业院校发展基础”“建设产教融合实训基地”……6月8日，国家发展改革委等部门印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。这给多年来为职业教育不停奔走的冯妹娇提供了新的“行动指南”。她说：“作为职业教育的一员，近年来我一直关注的是职业教育的发展，特别关注职业教育学生的上升渠道、产教融合以及高素质技能型人才的培养模式。”

职业教育的“断头教育”梗阻得以打通，学生成才路径多样化，“让孩子们有更多选择，这是一种幸福。”冯妹娇说，“充分感受到了政府对职业教育的高度重视，刚刚过去的职业教育技能周活动，就开展得非常好。”

“东莞是国际制造业名城，市委、市政府把加快发展现代职业教育、培养高素质技能人才作为‘人才强市’战略的重要组成，致力于打造粤港澳大湾区先进制造业中心和技能人才之都。”在冯妹娇看来，作为国际制造名城，东莞要建设“技能人才之都”，这离不开健全的职业教育体系。

“为职业教育发声”，这是她作为一名职业教育工作者，在心中许下的郑重承诺。多年来，冯妹娇将之付诸实践。强化职校师资，拓宽学生出路，促进校企合作，这些年来她通过市政协平台提出的一条条建议，引起人们对职业教育的重视，助力培养国家急需的高素质技能型人才。

当下，国家已经明确中等职业教育为职业教育的基础部分，职业学校学生的上升通道已经畅通，随着人民生活水平的提高，越来越多的中职学生将步入大学校园。冯妹娇说，这意味着中职毕业生就业学生减少，导致当前中职学校、企业在具体实施产教融合过程中，企业参与产教融合动力不足。她呼吁，政府可以加大政策扶持力度，细化各项政策，让优质龙头企业积极主动走到人才培养前端，深度参与人才培养过程，强化企业、学校在“校企融合”中的双主体地位。她同时指出，“未来，想要乘上产教融合东风，企业也需主动融入教育布局，真正做到与学校同频共振。”

参政建言

“活用职校资源进行科普，这是一种双赢”

家长不愿孩子读职校？面对社会上对职业教育的“偏见”，冯妹娇说，目前很多家长依然会为了中考分流焦虑，除了继续大力发展职业教育外，还需要加大对职业教育的宣传。

为职业教育“奔走呼告”，冯妹娇未曾停下脚步。5月11日，市政协召开“科技东莞”政情通报会。

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”会上，她这样呼吁，利用职校丰富的教育及实习实训资源，建成科普基地,实现实训基地科普化，科普项目课程化，面向群众及中小学生，开展形式多样、与时俱进的科普活动，启发科技兴趣，培养科技素养，彰显思政育人，感受大国制造工匠精神。

“提高国有资产利用率及社会效应。”冯妹娇说，“科普基地对民众开放，让民众和中小学生走进职业院校，更好地了解职业教育，选择适合自己的升学渠道，缓解升学焦虑。这也起到加强职业教育正面宣传的效果。”

“职业教育不能与生产实践脱节，职校与企业合作，更加有利于技能人才培养。”冯妹娇也认为，要在产教融合、校企深度合作等方面持续探索，缓解技能人才供需矛盾。今年，她将继续积极参与政协组织的调研等各类活动，结合自己工作实际，继续为职业教育发声。